El  pasado 30 de septiembre los estudiantes de diferentes escuelas del IPN (Instituto Politécnico Nacional) entraron  en paro indefinido y encabezaron una gran marcha en la cual participaron más de 60mil estudiantes y trabajadores de diversas universidades en apoyo a esta lucha. Debido a que el día 24 de septiembre la entonces directora general del IPN aprobó e impuso un nuevo reglamento de estudios el cual no solo atenta contra los derechos de los estudiantes del IPN sino que además da pie a la futura tecnificación de la educación superior y reducción de la calidad educativa en el nivel medio superior. Agregando también que no solo afecta a estudiantes, también a profesores y trabajadores en general.
A pesar del impacto de la marcha, la directora general del IPN no dio respuesta, y de inmediato la Secretaría de gobernación accedió al dialogo, y aseguro que daría respuesta favorable a los estudiantes, sin embargo los  politiqueros (como Osorio Chong, Secretario de Gobernación) y sus partidos son los fieles sirvientes de la clase capitalista, y presuponen sus intereses sobre los de la clase trabajadora, prueba de ello es  el “programa estratégico de recursos humanos en materia energética” Emilio Chuayffet (SEP) y los titulares, Pedro Joaquín Coldwell (SE) y Emilio Lozoya  (PEMEX) dijeron “debemos formar 135 mil expertos en materia energética durante los próximos cuatro años. Sin embargo 8 de cada 10 de los egresados tendrán perfiles técnicos o carreras vocacionales, en tanto que 20% contara con estudios de nivel superior y de posgrado”. Para cubrir esta demanda de mano de obra barata especializada el gobierno federal otorgará 60 mil “becas” anuales y transformará los planes de estudio… (Eje Central.com.mx 09-10-2014).
Los ataques a la educación no se presentan únicamente en el IPN y otras universidades de México , están  en todo el mundo, estudiantes en España luchan contra los recortes a la educación y la reforma educativa en los niveles de secundaria, bachillerato, universidades y educación politécnica (La jornada, 28-03-2014), en Venezuela los estudiantes se manifiestan contra el gobierno de maduro, donde ha habido decenas de estudiantes detenidos y heridos de bala(CNN México, 12-02-2014) , en Chile por el derecho a la educación pública, gratuita y de calidad (pacarina del sur, revista de pensamiento crítico latinoamericano, 12-10-2014)
La finalidad es privatizar la educación en todo el mundo, es decir hacer de ella un negocio lo que significa que un puñado de millonarios se apropiara del sistema educativo para convertirlo en una mercancía, también representa el principal medio para controlar ideológicamente a los trabajadores; las universidades públicas o privadas son fábricas de la ideología capitalista. Los imperialistas y sus gobiernos no están dispuestos a invertir más en educación, estos recursos producto de los impuestos que pagamos todos los trabajadores, lo utilizarán para comprar más armas y contratar más soldados, para poder competir por el control de los mercados por medio de guerras en otros países, acrecentar sus ganancias  y poder ampliar sus negocios eliminando a otros imperialistas, es por eso que nuestra lucha debe estar encaminada a la construcción de una nueva sociedad donde la educación sea diseñada para desarrollar a la clase trabajadora.
Luchar solo por reformas genera un ambiente fascista, individualista  y racista que separara a la clase trabajadora mundial, solo ofrece una solución temporal y las condiciones para atacar laboralmente a los trabajadores, así funciona la dictadura burguesa disfrazada de democracia imponiendo, sus leyes, su ideología, sus intereses económicos y políticos; cuando no le funciona abiertamente impone una dictadura militar  mediante el fascismo.
Los ataques a la educación son a escala mundial, nuestra finalidad no debe ser únicamente evitar la reforma, ni mejorar la educación capitalista, debe ser la unidad de los trabajadores a nivel internacional, para enfrentar los ataques de los capitalistas y destruir su sistema. Esto solo lo podremos lograr con un partido anti-electoral, revolucionario, e internacional como el PLP.
Estudiante del IPN