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Plantón NYC Apoya Rebelión en Haití vs. Opresores EU/NU
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- 06 Enero 2011 459 visitas
Nueva York City, Dic. 17—“Rebeldes haitianos son atacados: ¿Qué hacer? ¡Luchar!” “¡Clinton, Preval, no pueden esconderse: se les acusa de genocidio!” Cincuenta manifestantes cantaban estas consignas que resonaban en el consulado de Haití en Manhattan, mientras muchos trabajadores pasaban camino a sus hogares en la helada noche. Oradores y volantes explicaban porque trabajadores haitianos tenían derecho a rebelarse en las calles frente a las tropas armadas de las NU, mientras sus condiciones se hacen cada vez más intolerables.
Haití tiene 1.3 millones sin hogar, 70% de desempleo, más de un millón de niños no van a la escuela y una epidemia de cholera que podrá afectar a 650.000 gentes (6% de la población) para el 2011. La ayuda ofrecida después del terremoto no ha llegado a la gente y los planes de reconstrucción se hacen para obtener ganancias no para la gente. Comparado a esto las elecciones arregladas pierden importancia.
Nosotros alabamos a los rebeldes de Haití por mostrarles el camino a trabajadores en todos lados mientras que rebeliones similares irrumpen en toda Europa. Como nos dijo un trabajador negro con quien hablamos sobre el racismo contra inmigrantes latinos: “¡Todo el mundo espera un cambio revolucionario!” El plantón fue coordinado con el sindicato activista y estudiantes amigos de Haití. Ellos incluyeron una foto y un comunicado de nuestro plantón en su conferencia de prensa en una manifestación contra la ocupación militar por MINUSTAH (sigla en ingles de Misión para Estabilizar a Haití) y por una educación pública gratis para todos.
Nosotros repartimos el DESAFIO del 15 de Dic. Del 2010 con un artículo sobre esta campaña haitiana pro escuelas públicas y contra el plan de la Comisión de Reconstrucción de crear escuelas “chárter” a la usanza de Nueva Orleans después de Katrina. El artículo señalaba que aun las escuelas públicas bajo el capitalismo nunca podrán llenar las necesidades de los hijos de los trabajadores.
En esa misma edición un estudiante haitiano escribió explicando como el cholera en Haití fue probablemente introducida al país por las tropas de MINUSTAH. Condenaba la estructura completa de las ONGes (Organizaciones no gubernamentales como la Cruz Roja o Doctores sin Fronteras) en Haití como “humanitarismo empresarial” resguardado por las fuerzas armadas imperialistas.
Estos pequeños comienzos uniendo fuerzas de trabajadores entre Haití y EU crea la esperanza que la solidaridad internacional del viejo movimiento comunista puede ser reconstruida, con una base política más fuerte. La única esperanza en lugares como Haití es la revitalización del comunismo liderado por el PLP. Lo mismo es cierto en el corazón del imperialismo: EU. El cual no sucederá sin el otro. Trabajadores rebeldes de todos los países se necesitan unos a otros para luchar contra un sistema global.
“¡Obreros, unidos, jamás serán vencidos!” “Les ouvriers, unis, ne seront jamais conquis!” “The workers, united, will never be defeated!”
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México: Escuelas Rojas Desenmascaran Basura Patronal
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- 06 Enero 2011 511 visitas
El pasado 18 y 19, alrededor de 25 miembros y amigos del Partido realizamos una escuela política de formación de cuadros. Durante dos días trabajadores, maestros y jóvenes estudiamos el tema de Reforma y Revolución. Un camarada maestro resumió la esencia del tema “la importancia de conocer los límites entre reforma y revolución es determinante para mantenernos firmes en las ideas del Partido y el comunismo. La falta de claridad sobre este tema puede llevar a abandonar la lucha por la revolución, ya sea por que en nuestra práctica predomine la reforma o por que nos aislemos de los trabajadores y sus luchas.”
A la mayoría de los asistentes nos impresionó que una joven camarada nos diera la bienvenida con un cartel donde explicó como el capitalismo encadena nuestras mentes a través del consumismo, el nacionalismo y la política electoral. También nos hizo ver la importancia de nuestra tarea para romper con esas cadenas.
El carácter internacional del Partido se hizo presente con la participación de dos camaradas de Latinoamérica, que ayudaron con sus experiencias y entendimiento, a que sus hermanos de clase reconozcamos la importancia de la dedicación al Partido y al Comunismo.
Una camarada expuso la lucha que el Partido inició en una comunidad al Oriente del Valle de México para prevenir su inundación. Mostró el papel que ha jugado el Desafío para presentar a los vecinos que la única solución es el comunismo y que el capitalismo es incapaz de resolver los problemas que el mismo crea. Los maestros informaron sobre la batalla que libraron en 2006 contra el gobierno estatal fascista, describieron como bajo esas condiciones el Partido se ha desarrollado, ha crecido en su militancia y presencia en el magisterio y también entre los vecinos de una colonia donde tenemos membresía.
Tres trabajadores nuevos manifestaron su admiración por el trabajo que hace nuestro Partido y dijeron estar dispuestos a participar con nosotros. Uno de ellos dijo que “la semilla que representamos da esperanza para el futuro”. Otro más comentó que “está muy contento de reencontrarse con las ideas que conoció en la juventud”
Una joven mencionó “que el tema de esta escuela le había parecido muy apropiado, por que para ella siempre ha sido difícil entender hasta donde llegar cuando está en medio de una lucha reformista”. Comentamos la importancia de Desafío y la colectividad para hacer la revolución primaria.
Al final del primer día tuvimos un convivió donde prevaleció la camaradería y la solidaridad. Como lo mostró un camarada, “cuando está unida la clase trabajadora, adquiere una solidez de hierro que el patrón no puede destruir por más fuerza que aplique para destruirla”
El segundo día tuvimos una discusión sobre la guerra y la importancia de nuestro periódico, también hablamos sobre la situación de la clase trabajadora internacional, comentamos que a pesar de las masivas protestas por el mundo actualmente los trabajadores nos encontramos a la defensiva, tratamos de que los patrones no nos arrebaten los derechos que alcanzaron hace un siglo. Eso muestra la necesidad de que el Partido ponga a la ofensiva a los trabajadores para la toma del poder.
Hubo una acalorada discusión sobre el trabajo en una cooperativa del transporte, puso al descubierto que la contradicción entre reforma y revolución se resuelve con aguda lucha interna y en batallas organizadas en la lucha de clases. Se revolvió elaborar un reporte detallado de esa lucha para que sea discutido por todos lo miembros.
Ambos días los finalizamos con “La Internacional”, acordamos tareas concretas para llegar a más trabajadores, entendimos la importancia de estar a su lado en la lucha de clases con las metas únicas de construir al Partido y ganarlos a la Revolución Comunista.
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Aprendiendo de la Lucha de Clases:Lucha Unida Contra Segregación Jim Crow en B’klyn H.S.
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- 18 Diciembre 2010 516 visitas
BROOKLYN, NY—“Ellos [el Departamento de Educación] están segregando a los jóvenes otra vez. Igual que las leyes de Jim Crow. Los negros y blancos estaban separados: Casi no hay ninguna diferencia.” Un estudiante redactó esto en forma de respuesta al último ejemplar del Desafío, el cual resaltaba la lucha aguda que esta sucediendo en su escuela. La verdad es que bajo el capitalismo, el sistema escolar solo le servirá a las necesidades de los patrones. La única manera que podremos verdaderamente servir a nuestros estudiantes y la comunidad es deshacernos de los patrones y sus escuelas. Entonces, bajo una sociedad comunista, tendremos una educación verdadera para nuestros estudiantes.
El Departamento de Educación ha hecho público una “Declaración de Impacto Educativo” que plantea sus planes para colocar una nueva escuela selectiva en nuestro edificio. Mientras que alegan que quiere proveerles a “todos los estudiantes” con una “educación de alta calidad,” los requisitos académicos de la nueva escuela dejará atrás a la mayoría de los estudiantes de bajo recursos negros y latinos, especialmente los estudiantes incapacitados y no angloparlantes. Se contradicen cuando dicen que el edificio está subutilizado mientras que divide dos secundarias en el edifico para acomodar a la nueva Escuela Milenio de Brooklyn. El Departamento de Educación nos dijo que habrá mejoramientos de capital de $3-5 millones para el edificio, pero sólo si entra la nueva escuela. Esa cantidad parece ser mucha, pero la verdad es que el edificio está en tal estado de deterioro que se necesitaría mucho más dinero para que el edificio esté limpio y seguro.
Algunos padres y maestros dudan que la nueva escuela vaya a atraer suficiente estudiantes blancos, ya que los padres temen mandar sus estudiantes de clase media a través de los detectores de metal a un edificio mayormente negro y latino. El NY Daily News publicó un artículo el 29/11/10 titulado “Aterrorizados por Mala Escuela,” diciendo que “muchos padres temen mandar a sus hijos” a nuestro edificio.
Se escucha que quieren sacar los detectores de metal para atraer a más estudiantes a la nueva escuela. Un estudiante redactó “¿Por qué sacar los detectores de metal ahora que viene la nueva escuela? Hemos estado exigiendo esto por años. Lo consideró bien racista. Nos tratan como criminales con los detectores de metal.”
Desde el último ejemplar, hemos tenido una reunión sindical combinada con todas las escuelas en nuestro edificio y una reunión de los padres. En estos últimos días, estamos preparando para otra reunión de los padres para darle seguimiento y una presentación debatir en un panel y hacer una manifestación. En nuestra reunión de los padres, tuvimos una participación mayor que la anterior. Definitivamente necesitamos trabajar más duramente en la construcción de una base más profunda con los padres y estudiantes. Tenemos muchas cosas que hacer antes de la audiencia pública escribir a la prensa, recolectar tantos hechos como sea posible, pero principalmente ¡organizar, organizar, organizar!
En nuestra reunión sindical combinada, discutimos diferentes asuntos de la lucha, y por qué necesitamos luchar. Un camarada señaló correctamente el ejemplo histórico que durante la Depresión EEUU en la década de 1930 cómo los comunistas ayudaron a regresar a personas a sus hogares después de haber sido expulsados de sus casas. La reunión sindical atrajo a más maestros que en nuestras reuniones regulares y pudimos escuchar las ideas de más personas. El representante del distrito sindical se auto-denominó un lacayo sindical, y usando la retórica engañosa que los vendeobreros y patrones saben utilizar tan bien, describió con el mismo aliento por qué deberíamos votar por los politiqueros y cómo no hacen nada por nosotros.
Muchos maestros han hablado sobre el hecho que a lo mejor en nuestro plantel quizás no ganemos la lucha para bloquear la nueva escuela. Una maestra lo expresó de la mejor manera: “Quizás no ganemos esto, pero hemos aprendido mucho a través de la lucha. El beneficio no esperado es que luchando al lado de los padres, estudiantes, y compañeros maestros nos ha forzado a conocer a todos de una manera más auténtica.” Esta maestra no-comunista estaba expresando nuestra creencia que la revolución nace de la lucha de clase.
En las semanas venideras, necesitamos continuar construyendo con los padres, estudiantes y personas en la comunidad. Necesitamos asegurar que el Desafío sea el periódico documental de nuestra lucha, nuestra bandera. Necesitamos enseñarles al máximo número de personas las ideas del Partido.
A través de esta lucha, el Partido se está convirtiendo en una presencia real en nuestra escuela, con más estudiantes, maestros, y padres expuestos a las ideas comunistas. “¿Es este nuestro periódico escolar?” un miembro del equipo de debate preguntó cuando un PLPeísta le distribuyo un Desafío durante una práctica. Nuestro periódico escolar actual acababa de publicar su ejemplar inaugural repleto de artículos sobre la situación. Los estudiantes y maestros responsables por el periódico no temían dirigirse al racismo de los planes del Departamento de Educación. Los artículos han sido republicados por blogs en el vecindario, engendrando comentarios racistas y de apoyo, expandiendo el debate.
Nuestra gran oportunidad de hacerle frente con unidad contra los planes patronales está muy cerca. El Departamento de Educación está obligado a tener audiencias públicas antes de hacer algún cambio a cualquier escuela, y la nuestra será el 11 de enero. A pesar de que sabemos que estas audiencias simplemente sirven para aprobar las decisiones que ya se habían acordado, estamos planeando asistir con la fuerza completa de padres, maestros, estudiantes y miembros de la comunidad para luchar. Aún si el Departamento de Educación lleva a cabo sus planes, habremos aprendido, y ojalá crecido, mucho en esta lucha.
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Justifica el Racismo, Sexismo, Pobreza: Usan Religión para Mantener Pasivos a trabajadores, Dividir
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- 18 Diciembre 2010 486 visitas
Muchos trabajadores recurren a la religión para contestar las preguntas difíciles en la vida, por lo que los patrones abrazan la religión para justificar el capitalismo. La religión es la excusa final para el sexismo, el racismo y el genocidio. La matanza sistemática de mujeres en Jordania en nombre del “honor” está profundamente ligada al patriarcado, que se justifica a través de su religión. En Bangladesh, las mujeres son mutiladas por la presunta comisión de adulterio u otros actos de “deshonra”.
La clase dominante ha utilizado la religión para justificar actos racistas. La religión ha sido el conducto para la expansión imperialista. El asesinato en masa de los pueblos indígenas en América del Norte y del Sur fue justificado por la falta de “moral” de los nativos. La religión fue utilizada para justificar la esclavitud en los EE.UU. y para enseñar a los esclavos a “mantenerse en su lugar” Estos son sólo algunos ejemplos, todas las clases dominantes usan la religión para autorizar la conquista y la opresión, desde los antiguos griegos a la edad moderna
RELIGIÓN NO PUEDE ERRADICAR LA POBREZA
El pensamiento religioso, supone que todos debemos aceptar y amar a nuestros maestros. Nos enseña a ser explotados pasivos, con la esperanza de una vida mejor en el “cielo”, mientras que los patrones felizmente nos asesinan aquí en la tierra.
Muchos trabajadores religiosos ven la necesidad de ayudar a los pobres, y realizar obras de caridad a través de sus iglesias. Pero las iglesias no les enseñan la causa de la pobreza. No es una “parte natural de la vida”, sino un producto del capitalismo. Los trabajadores son pobres, principalmente a causa de muchos años de explotación patronal y súper-explotación imperialista que se apropia de los recursos naturales a través de guerras. La religión no puede acabar con la pobreza, sólo los trabajadores unidos y comprometidos pueden aplastar a la clase dominante opresora
RELIGIÓN INHERENTE AL INDIVIDUALISMO
Algunos sostienen que la moral sólo puede ser enseñada a través de la religión. “Valores morales” están vinculados a la salvación. Si un individuo da de comer a un hambriento para ir al cielo, es un acto motivado por el individualismo. La motivación debe ser ayudar a satisfacer las necesidades de la clase obrera, no para entrar en el club privado de Dios. Los trabajadores no pueden cambiar el mundo a través de actos individuales de caridad, alentado por la religión, solo mediante la unidad y la lucha.
Algunos trabajadores y estudiantes, a pesar de la comprensión de cómo los patrones utilizan la religión para dividirnos y pacificarnos, buscan a Dios porque les hace sentirse bien. Marx dijo: “La religión es el suspiro de la criatura oprimida, el corazón de un mundo sin corazón y el alma de condiciones sin alma. Es el opio del pueblo.” Queremos sustituir la calidez falsa de un dios con la calidez que produce la unidad de miles de millones de trabajadores. Estamos seguros de que la necesidad de la religión se acabará mediante la participación en la lucha de clases. El comunismo no necesita ilusiones, tenemos bastante lucha, amor y unidad con nuestros hermanos y hermanas trabajadores.
!ENFRENTAR IDEALISMO CON EL MATERIALISMO DIALECTICO!
El materialismo dialéctico es una ciencia que explica las leyes del desarrollo de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento. El materialismo dialéctico nos enseña que las cosas están siempre en movimiento, interconectados e interdependientes y que podemos examinar su realidad. Todas las otras filosofías justifican o ignoran la desigualdad y la explotación de clase. El materialismo dialéctico es la única filosofía que puede liberar la clase obrera de las cadenas de la explotación. Es más que sólo teoría, es también una guía para la acción colectiva
Así como el capitalismo utiliza la filosofía idealista de mantenerse en el poder, la clase obrera debe utilizar el materialismo dialéctico para analizar y organizar. Aprendemos la dialéctica a través de la práctica, no memorizando, por lo que no vamos a entrar en detalles de todas las leyes de la dialéctica.
En el PLP, entendemos que el aprendizaje y la aplicación de la dialéctica son tan importantes para nuestro trabajo como organizar una manifestación. Todos los miembros y los trabajadores deben saberlo. No podemos esperar hasta el día de la revolución y decir “es el momento de aplicar la dialéctica!”
La dialéctica nos permiten observar la situación objetivamente, pensar críticamente y realizar cambios en nuestros planes. Para hacer esto, debemos luchar contra el idealismo. Debemos exponer como la religión es otra herramienta de división y de opresión. El comunismo significa tener un mundo dedicado a satisfacer las necesidades no fines de lucro, organizado mediante el centralismo democrático no con el voto pasivo, y con el materialismo dialéctico como la base de entender el mundo que nos rodea, no lo sobrenatural. El genocidio de razas, la mutilación de los sexos, la opresión de todos los trabajadores no terminará rezando. Podemos vivir sin religión, al igual que podemos vivir sin patrones. La revolución comunista dirigida por PLP es la única solución.
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Mexico: PLP Lidera Lucha vs Amenaza Patronal a Hogares de Trabajadores
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- 18 Diciembre 2010 505 visitas
Octubre del 2010. Más de doscientos vecinos acudieron a la asamblea donde miembros y amigos del Partido Laboral Progresista (PLP) informamos sobre la amenaza del hundimiento al Oriente del Valle de México y la propuesta de algunos investigadores de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) que participan en el Proyecto Sierra Nevada.
Hemos aclarado que aún cuando dicho proyecto sea aprobado por la Comisión Nacional del Agua (CONAGUA), no evitará que alrededor de 120 mil familias de dicho municipio sean desalojadas.
Ante el inminente riesgo, la preocupación de los amigos del Partido de perder su patrimonio familiar y el nulo interés de las autoridades locales, estatales y federales; nos hemos dado a la tarea de investigar e informar a los colonos sobre dicho Proyecto y el papel que juegan los investigadores y politiqueros gobernantes. Hemos mostrado a los vecinos la necesidad de organizarnos no solo para prevenir esta amenaza del sistema, si no para cambiarlo por un sistema comunista donde nuestro bienestar no sea amenazado.
Debido al permanente combate que mantiene nuestro Partido para que todos los miembros luchemos por la revolución en lugar de reforma y activemos el movimiento de masas con la línea del PLP, miembros y amigos del Partido en la Ciudad de México, convencidos de que es urgente pasar de la teoría a la práctica, manifestamos nuestra confianza en los trabajadores y en que abrazarán las ideas comunistas.
Nuestra colectiva esta fortalecida, estamos inspirados para hacer más y algo muy importante es que los colonos preguntan por nuestro periódico “DESAFIO”. Los trabajadores nos han dado una gran lección, están dispuestos a la lucha, lo que hace falta es presentarles las ideas comunistas, están cansados de tantas mentiras y traiciones de los politiqueros electoreros y de los líderes vendidos.
