Queens, NY — “Sabes que nos van a joder con esto”, dijo un PLPeista.  Su compañero de trabajo y lector del DESAFIO (CD), solo encogió los hombros.  En la reunión al empezar el día de trabajo el patrón trato de dar mas trabajo a un grupo entre los cuales esta el PLPeista y varios lectores del CD.  Ellos tendrían que trabajar en un vuelo y llenar de gasolina los vehículos.

Uno de los trabajadores se quejo de tener que hacer dos trabajos a la vez.  El supervisor como era de esperarse lo ignoro, sin lucha de clases los patrones controlan todo y no tienen que escucharnos.  Además, la arrogancia del patrón blanco toma un aspecto racista ya que la mayoría de trabajadores a los que ignora son negros y latinos.

“Nosotros hacemos todo el trabajo y deberíamos de decidir quien recibe las asignaturas” dijo el PLPeista a uno del grupo. 

“¿Que esperas?” respondió el trabajador, quien ha visto suficiente explotacion capitalista para poder predecir una que otra cosa.  En verdad nosotros debemos saber que al hablondo es una dictadura el capitalismo, pero luchar y construir el PLP puede llevarnos a la revolución y poder obrero. 

Sin embargo, los trabajadores aun estaban bajo el capitalismo cuando, dos horas después, el patrón enojado llego al cuarto de descanso, furioso porque dos vehículos no tenían gasolina.  ¿Qué esperaba él?

Para que no lo amonestaran, el patroncillo le dijo a los trabajadores que se habían metido en un lio.  “Les doy un reprimenda formal, la cual puede escalar a una queja formal en sus record permanente y mas acción disciplinaria”.   Lo eso significa aun no esta claro, pero esencialmente era un patrón atacando a un grupo de trabajadores para protegerse de la furia de sus superiores.

“Se están cavando su propia tumba, cuando atacan a un grupo de nosotros”, dijo el PLPeista.  “A ellos les gusta llamar uno a uno a la oficina porque cuando estas solo ellos tienen todo el poder.  Te pueden despedir y te quitan la comida y tu casa”.

“¿Pero cuando atacan a un grupo de nosotros? ¡No nos pueden despedir a todos! Nosotros hacemos todo y ellos lo saben cada vez que se lo recordamos.”

Los trabajadores discutían cuando y si podían tomar acción.  “Yo hablare con el supervisor mañana” dijo un trabajador.  Otro dijo que trataría de convencer al patroncillo cuando terminara su turno. 

“Lo que decidamos, debemos hacerlo juntos, porque juntos somos mas fuertes.  Es cuando tenemos el poder”, dijo el PLPeista.  La unidad es clave para nuestra fuerza, luchar individualmente no es la solución.

A los patrones les gusta aislarnos y alienar a los que luchan, mientras usan la preferencia para dividirnos.  Esto toma un carácter racista y nacionalista: tratando de que trabajadores latinos y blancos se identifiquen con los supervisores latinos y blancos en vez de identificarse con sus hermanos trabajadores.  Todos los trabajadores pierden cuando son divididos y no pueden luchar contra los patrones cuando nos atacan. 

La idea de una respuesta unida le preocupaba a un trabajador.  “no se, el patroncillo se pone frenético cuando se ve acorralado y no nos escucha”, razono.  “Bien”, dijo el PLPeista, “él deberá tener miedo”.

Los trabajadores continuaron discutiendo el plan de acción, pero no pudieron llegar a un consenso.  El PLPeista hablo con uno de los trabajadores sobre como escalar la lucha contra el patrón, y aunque no ganemos la batalla tenemos que construir la unidad anti-racista para la guerra. 

Esta lucha puede avanzar con más discusiones sobre la necesidad de la lucha y como cada pequeña lucha que tengamos es necesaria como entrenamiento para las luchas masivas del futuro.  Los trabajadores ahora han sido expuestos a más de las ideas de unidad, de resistencia y revolución del PLP.

La guerra de clases patronal no ha terminado, con muchos mas trabajadores enfrentando la muerte, el desempleo y los recortes desde Puerto Príncipe hasta la ciudad de Nueva York, mientras continúe el capitalismo.  Pero jóvenes como este PLPeista están organizando a los trabajadores industriales en los puntos de producción, donde la lucha para organizar la lucha de clases no provee de escuelas donde las ideas comunistas darán fruto.  Mas batallas nos esperan.   

19 de enero – Hoy es el plazo para las aplicaciones del estado para becas debajo del programa de Obama “La carrera hacia arriba” (RttT). El objetivo del programa es para reestructurar el sistema de educación pública en una escala nacional, para sobornar a los Estados que rompan las uniones de maestros, centralizar y privatizar a la educación pública. Al menos once Estados (incluyendo CA, NY, MA, IL, y TN) están cambiando sus leyes de Estado para ser elegibles para cantidades pequeñas de dinero de becas ($4-5 billones van hacer distribuidos a todo el país en los próximo cuatro años – como $110 por cada escuela-edad de estudiante por año. Esta acción de cambio de encima-abajo, cual ataca a la clase obrera y centraliza el poder de la clase gobernante, es un ejemplo claro de cómo el fascismo se está desarrollando en este país.

Los capitalistas estadounidenses están en una crisis económica. Mientras que el presupuesto se reduce, sus prioridades fiscales crecientemente se hacen mas claras. Ellos van a continuar pagando por sus guerras imperialistas y para poder sostener ganancias que se están cayendo, dándoles enormes chances a bancos y otras corporaciones. Mientras, que ellos continúan deprimiendo el nivel de vida de la clase obrera, a través de despidos, reduciendo compensaciones y beneficios y cortando servicios públicos. Capitalistas tienen que cortar pagos altos, empleados públicos con uniones, así como los maestros y los trabajadores de transito. 

Las dos uniones de maestros representan un cuarto de todos los trabajadores con uniones en este país y son un obstáculo a los recortes masivos que la clase gobernante necesita hacer en estos momentos. La carrera hacia arriba pide para una expansión masiva de escuelas de charter, especialmente a través de adquisición o conversiones de escuelas que actualmente son escuelas publicas con uniones. En tales escuelas, superintendentes pueden “cerrar” una escuela un día y “reabrirla” el próximo, y echar afuera los contratos de los maestros en una noche. En escuelas donde están “desempeñados”, pueden despedir a todo el personal y forzarlos que reapliquen para sus trabajos viejos, o simplemente la escuela puede ser entregada a una compañía de manejos de charter. Hemos visto en artículos recientes sobre escuelas en Chicago que se enfrentan con “reorganización” que sirven primariamente a estudiantes morenos y latinos. Lo mismo es verdad de las 19 escuelas públicas de la ciudad de Nueva York que ahora están en la lista de ser cerradas. 

Como quiera que sean estas reformas malas para los maestros, pero estudiantes de clase trabajadores van a tener mucho más que perder. Mientras que los capitalistas estadounidenses reestructuran la economía para mantener sus guerras imperialistas, ellos no quieren pagar mucho dinero por 10-12 años de escuela pública para cada estudiante. Ellos quieren seguir al tanto y segregar la educación publica, en orden de educar a un porcentaje pequeño de estudiantes en estudios de técnica, necesarios para servicios militares y para producciones de guerras en el futuro. Esto puede ser hecho con escuelas de charter selectivas, que son atractivas y con alto rendimiento. Mientras, que están abandonando a un gran número de estudiantes de clase trabajadores en zonas centro de ciudades a una educación podrida a charters de bajo funcionamiento y crecientemente escuelas públicas sin suficientes fondos, donde los estudiantes mas necesitados aterrizan por incomparecencia. La naturaleza racista del sistema asegura que estudiantes morenos y latinos sean los mas perjudicados por la crisis en educación, mientras que se enfrentan con peores probabilidades de encontrar trabajos, sistema de salud y casas asequible afuera de la escuela.

Pero en este periodo, los capitalistas estadounidenses se enfrentan con más que una crisis económica; se enfrentan con una crisis política. Mientras que se mueven en un estado de guerras extranjeras permanentes y recortes domésticos, ellos necesitan convencer a la clase obrera estadounidense que apoyen estos cambios. Es así como cada periódico principal a estado atacando a los maestros y las uniones de maestros, culpándolos a ellos por la calidad pobre de educación en escuelas urbanas. A la misma vez, ellos claman que escuelas charter son “la solución” de los problemas en educación urbana. Sus objetivos son dividir estudiantes y sus familias contra los maestros, y convencerlos a que apoyen las “reformas” que va a empeorar a sus propia educación.

RttT también exige para más gran estandardización de currículo a través del país, y anima a los Estados que trabajen juntos para desarrollar nuevo exámenes de Estado. (Artículos de educación anteriores ha discutido sobre como los estándares de currículo son usados para construir ideas patrióticas y pro-imperialistas.) Además, exige “conectar los salarios de maestros con tenencia maestría a los cumplimientos de estudiantes.” RttT también exige por más colección de información de estudiantes y maestros para ser usado como munición por administradores contra maestros y para el gobierno contra distritos. Y mientras que los maestros pierden la protección de trabajos que los contratos antes prevenían, a lo mejor van a ser forzados en sumisión por miedo y esto probablemente hará  que menos maestros luchen por sus estudiantes.

Tenemos que continuar construyendo una alianza militante de maestros y estudiantes contra estos ataques, indicando como estos son parte del desarrollo del fascismo. Tenemos que demostrarles a nuestros amigos que el racismo que nos separa es un obstáculo que tenemos que conquistar mientras que luchamos por un nuevo sistema que va servirles a todos los estudiantes. Nosotros no solamente queremos reformas que podrían conseguir unos pocos libros más en las aulas o evitar que cierren algunas escuelas en centros de ciudades. Obreros han ganado esas reformas muchas veces, no mas para ser quitados así como están haciendo los patrones ahora. Queremos el comunismo, un sistema donde los obreros van a dirigir el mundo, incluyendo a crear escuelas que van a servir las necesidades de nuestra juventud. Necesitamos escuelas que enseñen a todos nuestros niños a leer, escribir, hacer matemáticas y que sepan nuestra historia real para que ellos puedan contribuir a una sociedad de obreros en vez de servir solamente como una pieza en la maquina capitalista.

Este fin de semana un grupo de amigos y miembros y amigos del PLP fuimos a ver la pelicula el Día de San Valentín. Esta película fue un pedazo de mierda, pero el teatro estaba lleno, y millones más lo fue a ver el fin de semana. Ahi nos dimos cuenta de que los gobernantes nos necesitan para absorber sus ideas y para eso requieren un plazo cde tiempo para ganar a la poblaci’on a tales opiniones. Tambien son muy habiles para proporcionar a las masas con u nsin fin de opciones para escapar de la realidad de la crisis economica y la guerra. Así que fuimos a ver la película esperando un escapismo, al racismo y al sexismo. Efectivamente todo estaba allí. Nos volvió a reunir la mañana del sábado, veteranos y nuevos compañeros por igual, y tuvimos un grupo de estudio para discutir líneas argumentales de la película y la política.

Tras el debate fuimos una marcha en Harlem que a pesar del intenso frío fue muy entusiasta. Pasamos por algunos proyectos de vivienda, una clinica de metadona, algunos bancos corporativos y una estaci’on de reclutmiento en el coraz’on de Harlem.

La respuesta a nuestros cantos que “la guerra imperialista significa que tienes que luchar!” Y “Los trabajadores unidos jamas ser’an vencidos”, fueron muy positivas. Un residente nos animó a seguir marchando después de expresar su ira de las clínicas de metadona en su vecindario. Habiendo clínicas de drogas en un barrio principalmente de color negro y latinos no es la solución para el cuidado de la salud, y es el resultado de la clase dominante “intento racista para oprimir a los trabajadores.

Frente a Citigroup, protestamos que a pesar que este recibió $ 45 mil millones en dinero de rescate, junto a los bancos y Wall Street, con 120 mil millones dólares dados por Obama.

Protestamos que los jefes se dirigen a los barrios obreros y reclutar a trabajadores para sus guerras imperialistas en el extranjero y obtener ganancias por el control del petr’oleo. Para ello utilizan el soborno de dinero de las becas o la ciudadanía a los soldados a cambio de su sangre. Nuestro piquete recibido muchas palabras de aliento de los que se unieron a nuestros cantos y llamados de “muerte a los jefes!” Estaremos de vuelta en estos barrios.

Varios compañeros jóvenes pronunciaron discursos en la calle por primera vez. Desafío y nuestros cantos eran bien recibidos en general en las calles de grandes rebeliones que sacudieron el sistema de jefes en el pasado y lo harán de nuevo.

El domingo envolvi’o nuestro fin de semana con un grupo de estudio. Se discuti’o sobre la contradicción, la primera ley del materialismo dialéctico, la filosofía universal. Hablamos de la necesidad de agudizar el esfuerzo en el trabajo del partido. Hemos compartido experiencias en común de impulsar la lucha política con los aliados, de encontrar el equilibrio de buscar los puntos de desacuerdo con nuestros amigos cuando nos esforzamos para una mayor unidad en la relación. Reafirmamos la importancia vital de la construcción de estas relaciones en el contexto de las campañas también afinar la lucha contra el sistema de jefes y sus ataques a nuestra clase dondequiera que estemos. Salimos en una posición más fuerte para continuar la lucha.

Los jefes quieren nada más de sus escuelas y organizaciones juveniles de la preparación de la próxima generación de trabajadores leales y soldados. Es un hecho positivo que en el debate mundial, muchos de los estudiantes argumentan contra el capitalismo. En los equipos últimas semanas el debate se han organizado piquetes en las oficinas del Senado en protesta por la invasión imperialista de Haití y también protestó discurso de apertura el alcalde de Newark Corey Booker en un torneo con dieciocho cartas lectura CAPITALISMO = POBREZA. Cojo Booker respuesta era que él estaba haciendo el capitalismo funcione en Newark, donde las tasas de desempleo superior al 50% entre los jóvenes de 18-30 años de edad negro, llevando en micro-préstamos para alentar a las pequeñas empresas. Mucho más se podría haber hecho para interrumpir su discurso y queda mucho por hacer para mantener los patrones de invasión de EE.UU. a Haití en la parte delantera de las mentes de las personas. Pero polemistas están aprendiendo que el verdadero cambio viene de más que sólo hablar. PLP y el desafío está en la mezcla de señalar el camino a un cambio real: el comunismo.