El Primero de Mayo del PLP en el área de Washington DC fue una deliciosa celebración de las luchas pasadas y actuales contra el capitalismo. También fue un gran paso adelante para nuestros líderes más jóvenes que trabajaron colectivamente para que el evento fuera un éxito. Alentados por la dirección del Partido a crear nuestro propio evento del Primero de Mayo en lugar de unirnos a la marcha de Nueva York, dimos un paso al frente y organizamos nuestra propia celebración. El nivel de participación y energía demostró que nuestra decisión fue la correcta. Un grupo multirracial de más de 50 camaradas y trabajadores interesados ​​asistió a la cena familiar. El comité de planificación del Primero de Mayo decoró la casa con banderas rojas de “Lucha por el comunismo” y carteles de artículos anteriores de Desafío y documentos más antiguos del Partido. Globos rojos y manteles completaron el ambiente festivo. A lo largo de la tarde transmitimos un video continuo en la televisión de las marchas y entrevistas pasadas del Primero de Mayo del PLP. Camaradas veteranos compartieron las tareas de cuidado de los niños para que todos los asistentes pudieran participar en la discusión política mientras los niños jugaban con Play-Doh y entre ellos también.

Después de disfrutar de la deliciosa comida peruana, reunimos a los compañeros para el programa. Esta fue la primera vez que varios de los presentadores hablaron. Escuchamos sobre las luchas en contra la brutalidad policial y por qué el nacionalismo es un peligro para la clase obrera. Oímos hablar de maestros en Maryland que fueron atacados como antisemitas por pedir el fin de los ataques militares israelíes en Palestina. Escuchamos por qué necesitamos un Partido militante para construir para la revolución. Escuchamos un poema original de un nuevo compañero maestro. Involucramos a la audiencia haciendo preguntas de trivia y entregamos botones políticos y jabón de manos a los ganadores. El ambiente era cálido y de camaradería, y cantar la Internacional en inglés y español fue una manera maravillosa de terminar el programa.

Después, la gente continuó mezclándose y participando en enérgicas discusiones. Un joven trabajador de Turquía que conoció al Partido en un campamento dijo que no sabía que existiera algo parecido al Partido en Estados Unidos y que estaba emocionado de saber más. El hijo de un trabajador de Metro que está estudiando en la Universidad de George Washington llevó mucha literatura del Partido y estaba emocionado de visitar el campamento con miembros del Partido. Todos los que asistieron parecían inspirados y entusiasmados. ¡Esperamos volver a celebrar el Primero de Mayo el próximo año!

Miles de trabajadores, estudiantes y jóvenes marcharon por el centro de la ciudad para conmemorar el Primero de Mayo. Esta marcha se organizó varios días antes del verdadero Primero de Mayo, fijado en sábado (día de descanso local) para permitir que acudiera el mayor número posible de personas de todo el país. Trabajadores y jóvenes árabes y judíos marcharon juntos, desafiando la propaganda nacionalista del gobierno.

Ese mismo día, la policía hizo una redada en las oficinas (oficiales) del Partido Comunista en Nazaret, confiscando pancartas e intentando intimidar a los miembros del Partido para impedir o debilitar la marcha. Las tácticas de intimidación de la policía no funcionaron, y la marcha salió con banderas rojas y pancartas rojas llamando a una lucha unida contra el régimen y su ideología fascista.

Frente a la creciente represión de los últimos meses, el Partido Comunista (oficial) se ve obligado a alejarse de sus antiguas posiciones revisionistas, y las consignas fueron mucho más combativas que el año anterior.

El siguiente discurso fue pronunciado por un maestro de escuela pública de la ciudad de Nueva York en nuestra marcha del Primero de Mayo en Brooklyn, Nueva York. 

Soy un maestro de escuela pública de la ciudad de Nueva York que enseña historia. En noviembre, apoyé abiertamente a los estudiantes que escribieron una carta para exigir a la administración de la escuela que adoptara una postura contra el antisemitismo y el racismo antimusulmán, y que la escuela creara un espacio para llorar la muerte palestina.

En respuesta a mi defensa de los estudiantes, dos días después, en medio de mi clase, un subdirector me dijo que saliera temprano, que estaba bajo investigación y que me sacaron del salón de clases, que no tendría representación sindical y que tuve que entregar mis llaves y ahora se me prohibió todo contacto con estudiantes y padres.

Durante los 100 días siguientes, me colocaron en un centro de reasignación llamado “sala de contención” sin que me cobraran nunca. No me dieron oportunidad de defenderme, me mantuvieron en total aislamiento. El aislamiento es una estrategia de los patrones que obligan a las personas a permanecer calladas y desconectadas de sus compañeros docentes y de la comunidad escolar en general.

De hecho, llaman al centro de reasignación la sala de contención porque en la sala de contención es donde se coloca a las personas que están “locas” y porque está destinada a romper el ánimo de las personas. Durante cuatro meses, me senté en una habitación sin ventanas con una luz fluorescente parpadeante.

En lugar de paredes sólidas, 10 maestros en aulas de contención se sentaron en silencio durante 8 horas al día rodeados de paredes de vidrio para que el personal supervisor pudiera monitorearse y disciplinarnos. Perdí la noción del tiempo en esa habitación y constantemente me recordaban cómo debía internalizar el castigo del jefe, que debía internalizar de forma aislada algún tipo de culpa.
Al desaparecerme de la escuela, envió el mensaje a otros profesores y estudiantes de que hablar contra el genocidio significaba represalias. Que todos ustedes tienen que alinearse o incluso aplaudir el lanzamiento de bombas estadounidenses sobre Gaza o perderán su trabajo, no ingresarán a la universidad y serán expulsados de su comunidad.

Confieso que a menudo me derrumbé; toda la situación me parecía abrumadora. Tuve que recordarme constantemente mi compromiso con un mundo mejor y más igualitario y mi amor por los estudiantes para mantenerme cuerdo. En última instancia, fue el PLP el que me ayudó a mí y a toda mi comunidad escolar a luchar contra el silenciamiento y el aislamiento. Nos ayudaron a darnos el apoyo para superar el cinismo y convertirlo en una lucha contra el sistema escolar capitalista.

Con el apoyo del PLP, pudimos defendernos y combatir mi propio cinismo y sentimientos de desesperación. Se organizaron y me recordaron constantemente que no estaba solo y que podemos y necesitamos ganar. Estuve conectado con maestros que enfrentaron circunstancias similares en el Área de la Bahía, Maryland y Michigan. Además, el Partido movilizó un comité de defensa formado por profesores, padres y estudiantes que defendieron las ideas comunistas de la lucha de clases.

Días después de mi expulsión, más de 100 estudiantes, con el apoyo de sus padres, enviaron inmediatamente cartas de protesta a la administración escolar, al superintendente y a los rectores escolares. Los padres llamaron a la escuela y se manifestaron contra la administración en persona durante la escuela.

Un camarada también organizó mi sección del sindicato escolar local en una sección de lucha de clases. Los docentes asistieron a la reunión sindical más grande jamás celebrada en la escuela y enviaron una señal a la administración de que los docentes no serían silenciados ni acosados. Muchos profesores hablaron sobre sus experiencias sexistas y racistas con los patrones. Ahora se están escribiendo comités a largo plazo y un boletín para mantener la lucha y ampliarla para apoyar a más trabajadores en la escuela.

Vi el poder de una alianza de estudiantes, padres y educadores politizados, energizados y organizados. ¡Se necesitó toda la comunidad escolar para ganar! Esta victoria debe celebrarse. Sin embargo, lograr esta reforma no es suficiente. Sin un Partido revolucionario que luche por un horizonte comunista, es demasiado fácil olvidar las lecciones de la lucha en esta Noche Oscura. Una de esas lecciones del pasado que no debe olvidarse es la política nazi de la Gleichschaltung, que vio a casi todos los profesores alemanes disciplinados para alistarse en el proyecto del fascismo. Joe Biden y sus engañosos líderes liberales están preparando a la clase trabajadora para el sacrificio, la guerra y el genocidio mediante el aislamiento y el silenciamiento, una versión de su propia Gleichschaltung nazi. Todo esto es para adoctrinar a los jóvenes para que sean engranajes dispuestos de la máquina fascista.

Es nuestra tarea como educadores, como comunistas, como miembros de un Partido mostrar a los jóvenes que existe una alternativa. Que hay otro camino para alejarse del genocidio. Que la gente no está sola en la lucha por un mundo mejor, sino que se ha opuesto y se enfrentará a los patrones capitalistas genocidas. Debemos luchar por un comunismo que empodere a toda la clase trabajadora a través de las fronteras, desde aquí hasta la ciudad policial de Atlanta, Sudán y Palestina.

Saludos revolucionarios del Partido Laborista Progresista en Haití con motivo del Primero de Mayo de 2024

Camaradas,

Cada primero de mayo, el león intenta despertar para poder rugir, pero su voz sigue sofocada. Sin embargo, no por mucho tiempo las cadenas de los verdugos permanecerán tan firmes y fuertes, para mantener al león mudo por más tiempo. Pronto, el rugido se oirá en los cuatro rincones de la tierra. Podemos oírlo, si ignoramos las distracciones de los verdugos.

Camaradas, os enviamos nuestros saludos revolucionarios desde Haití. Nuestros saludos están llenos de esperanza en el desencadenamiento de la clase obrera, este león que nunca podrá ser matado.

De Haití a Palestina, pasando por todos los países donde los verdugos torturan y asesinan para intentar acallar las voces disidentes, nunca dejaremos de corear: “Hasta la victoria siempre”, venceremos-ever onward to victory, we shall win”.

Viva la lucha comunista, viva el PLP.

Camaradas de Haití.